ПОЛТАВСЬКА ОБЛАСНА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

ПОЛТАВСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ

ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІМ. М.В. ОСТРОГРАДСЬКОГО

вул. Жовтнева, 64-ж, м. Полтава, 36014, тел./факс (+38 05322) 7-26-08,

E-mail: root@pei.poltava.ua, Web: http://www.poippo.pl.ua, Код ЄДРПОУ 22518134

21.08.2013	№	1008	На №	від

Начальникам органів управління

освіти райдержадміністрацій та

міськвиконкомів

Про методичні рекомендації

щодо викладання світової літератури

у 2013-2014 н. р.

Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського направляє методичні рекомендації щодо викладання світової літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 н. р. (додаються).

Ректор	В.В.Зелюк

Чирка В.В. 2-49-56

Додаток

до листа ПОІППО

_______№_______

Методичні рекомендації

щодо вивчення світової літератури в ЗНЗ у 2013-2014 навчальному році

У 2013-2014 навчальному році вивчення світової літератури у 5 класі здійснюватиметься за новою навчальною програмою для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розробленою на основі нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р. № 1392) і затвердженою наказом Міністерства від 6.06.2012 р. № 664. (програма розміщена на сайті Міністерства освіти і науки України за адресою: www.mon.gov.ua).

Новий етап літературної освіти – прилучення до читання (5-7 класи) вимагає залучення сучасних інформаційних технологій для формування якостей творчого читача (Інтернет-портали бібліотек, сайти письменників і т.д.).

Оскільки у процесі вивчення світової літератури передбачається реалізація чотирьох взаємопов’язаних змістових ліній: емоційно-ціннісної, культурологічної, літературознавчої і компаративної – слід подбати про підвищення мотивації учнів до вивчення української та іноземних мов, що дає можливість читання художніх творів зарубіжних авторів в українських перекладах і мовами оригіналів (англійською, німецькою, французькою, російською тощо).

Позаяк у програмі збільшено варіативний компонент (20% – 14 годин із 70 на рік): резервний час (6 годин), уроки розвитку мовлення (4 години), уроки позакласного читання (4 години), учитель може обрати твір із переліку додаткової літератури, розподілити додаткові години у межах розділу або теми, врахувавши свої уподобання, інтереси учнів, особливості й рівень підготовки класу.

Вивчення світової літератури у 5 класі загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання у 2013-2014 навчальному році здійснюватиметься за підручниками, рекомендованими Міністерством:

Ніколенко О.М., Конєва Т.М., Орлова О.В., Зуєнко М.О., Кобзар О.І. Світова література. Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Грамота, 2013.

Волощук Є.В. Світова література. Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Генеза, 2013.

Вивчення інтегрованого курсу “Література" (російська та світова) у 5 класах здійснюватиметься за навчальними програмами:

Література (російська та світова) для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою (укладачі: Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Корниенко О.А., Мельник А.О., Храброва В.Е., Мухин В.А., Данилова И.Н.).

Враховуючи, що інтегровані курси “Література» (національної меншини та світова) вивчаються паралельно з українською літературою, особлива увага має бути приділена взаємодії різних культур.

Вивчення літературних творів на тлі широкого культурологічного контексту сприятиме осмисленню фундаментальних цінностей культури.

Для учнів 6 – 11-х класів чинними залишаються рекомендації, що містяться у листі Міністерства від 01.06.2012 року №1/9-426 «Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін» (Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спoрту України №17-22, 2012 р.). Об’єктом вивчення в курсі світової літератури є художній твір, його естетична природа та духовно-етична сутність.

Нагадуємо, що розподіл годин щодо кількості видів контролю у кожному класі є мінімальним і обов’язковим для проведення в кожному семестрі. Вчитель на власний розсуд може збільшити кількість видів контрою відповідно до рівня підготовки учнів, особливостей класу тощо.

Учителі мають працювати за підручниками та навчально-методичними посібниками, які щорічно зазначаються в «Переліку програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською та іншими мовами національних меншин» та «Переліку програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою» для основної і старшої школи, що друкуються на початку кожного навчального року в «Інформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України».

Щодо використання посібників, що містять календарно-тематичний план і конспекти (плани-конспекти) уроків, - учитель-словесник може використовувати книжку для вчителя й не готувати окремий конспект для кожного уроку, якщо посібник має гриф «Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах» та від дати надання грифу посібникові минуло не більше п’яти років.

Рекомендуємо на засіданнях районних (міських) методичних об’єднань учителів світової літератури опрацювати :

Лист Міністерства освіти і науки України від 24.05.2013 р. № 1/9 – 368 «Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі»;

Особливості реалізації нового змісту Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти у нових програмах та підручниках для учнів 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів;

провести семінари-практикуми для учителів, котрі викладають світову літературу у 5 класах загальноосвітніх навчальних закладів.

Ректор	В.В.Зелюк